二十一世紀(jì)最珍貴的是什么?人才!怎么才能成為眾人口中的人才呢,一味的模仿跟從前人的不乏是成為不了人才的,現(xiàn)在的人才都是有創(chuàng)新思維的!異于常人才能脫穎而出,否則就只能湮沒在歷史的長河之中了。
什么叫創(chuàng)新呢?創(chuàng)新是對當(dāng)今世界,在我們國家出現(xiàn)頻率非常高的一個詞,企業(yè)家、政府官員,我們大學(xué)教授,我們在座的同學(xué),幾乎都念念有詞地創(chuàng)新,同時,創(chuàng)新它又是一個非常古老的詞。在英文中,這個創(chuàng)新Innovation,它這個詞起源于拉丁語。它原意有三層含義,一個,更新。第二,創(chuàng)造新的東西。第三,改變。那創(chuàng)新作為一種理論,它的形成是在20世紀(jì)的事情。
既然人人都在追求創(chuàng)新,那就給大家分享一下MindManager思維導(dǎo)圖整理出來的一張關(guān)于創(chuàng)新思維常用的練習(xí)方法。
一共整理了15種創(chuàng)新思維常用的練習(xí)方法,小編為大家著重介紹一下其中的創(chuàng)意解難法、七何檢討法、思維導(dǎo)圖法。
創(chuàng)意解難法,創(chuàng)意難解法是從發(fā)現(xiàn)困難開始—尋找資料—發(fā)現(xiàn)問題—發(fā)現(xiàn)理想—尋求解答—尋求同意這一套流程中找出解決問題的方案。
七何檢討法,也就是俗稱的5W2H分析法。是"六何檢討法"的延伸,此法之優(yōu)點(diǎn)及提示討論者從不同的層面去思巧和解法問題。所謂 5W,是指:為何(Why) ,何事(What) ,何人(Who) ,何時(When) 何地(Where);2H 指:如何(How) ,何價(How much) 。
思維導(dǎo)圖法,思維導(dǎo)圖法是一種刺激思維及幫助整合思想與信息的思考方法,也可說是一種觀念圖像化的思考策略,此法主要采用圖志式的概念,以線條,圖形,符號,顏色,文字,數(shù)字等各樣方式,將意念和信息快速地以上述各種方式摘要下來,成為一幅思維導(dǎo)圖。結(jié)構(gòu)上,具備開放性及系統(tǒng)性的特點(diǎn),讓使用者能自由地激發(fā)擴(kuò)散性思維,發(fā)揮聯(lián)想力,又能有層次地將各類想法組織起來,以刺激大腦做出各方面的反應(yīng),從而得以發(fā)揮全腦思考的多元化功能。
創(chuàng)新思維的練習(xí)是沒有固定的程序的,所謂的方法只是培養(yǎng)思維的工具,最終還是需要自己養(yǎng)成創(chuàng)新思維的方式。運(yùn)用好MindManager思維導(dǎo)圖,相信你的創(chuàng)新能力又能更上一層樓的!更多思維導(dǎo)圖教程,點(diǎn)擊查詢MindManager教程。
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