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小學(xué)生拍照搜題分分鐘搞定作業(yè),老師家長都跪了

來源:中國青年報(bào) | 時(shí)間:2016-02-29 09:24:51 | 閱讀:89 |  標(biāo)簽: 搜題軟件   | 分享到:

寒假即將結(jié)束,家住青海西寧的“暖爸”王建華卻發(fā)現(xiàn),正在讀小學(xué)五年級的兒子鼎鼎對尚未完成的寒假作業(yè)似乎并不著急。更讓王建華覺得奇怪的是,孩子做題時(shí)經(jīng)常拿出手機(jī),對著題目拍照。

小學(xué)生拍照搜題分分鐘搞定作業(yè),老師家長都跪了

幾經(jīng)詢問,鼎鼎才告訴父親,自己用的是手機(jī)搜題軟件,只要對著題目拍張照片并上傳,答案和解題過程會很快跳出來。

近期,全國多地中小學(xué)相繼開學(xué),其余地區(qū)寒假也接近尾聲,如何趕完作業(yè),成為中學(xué)生及高年級小學(xué)生必須面對的問題。時(shí)間緊、任務(wù)重,怎么辦?不少學(xué)生選擇求助于搜題軟件。

記者使用手機(jī)搜索,發(fā)現(xiàn)十多款不同的搜題軟件,功能包括輸入搜題、拍照搜題、語音搜題、答案解析、同步練習(xí)等,就連作文都可以搜索。

對此,記者隨機(jī)采訪了20多名一線教師及學(xué)生家長,得到最多的回答是“不值得鼓勵,但禁止不了”。

“對自覺性較強(qiáng)的孩子來說,搜題軟件可以幫他們梳理做題思路。但就我的觀察,大多數(shù)小學(xué)生、初中生的自覺性并沒那么強(qiáng),使用搜題軟件,很容易造成依賴心理,不利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力!鼻嗪煼洞髮W(xué)附屬中學(xué)資深教師陸輝說。

采訪中甚至有不少家長擔(dān)心,隨著搜題軟件逐步“普及”,有可能帶來教師與學(xué)生間新一輪“軍備競賽”效應(yīng),最終導(dǎo)致學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)增加。

“老師知道很多題目學(xué)生可以在搜題軟件上搜到,往往會選擇把作業(yè)題目留得更偏、更難,F(xiàn)在孩子們課業(yè)壓力已經(jīng)很大,很難再有時(shí)間和精力去解偏題、難題!蔽鲗幖议L劉文輝認(rèn)為,如果上述傾向影響到考試命題,問題可能會更加嚴(yán)重。

一些教師及學(xué)生家長建議,在移動互聯(lián)網(wǎng)加速發(fā)展的當(dāng)下,禁止學(xué)生使用搜題軟件并不現(xiàn)實(shí)。與其限制其使用,不如使包括假期作業(yè)在內(nèi)的學(xué)生作業(yè)更加貼近生活、貼近實(shí)際、貼近興趣,做到“因材施教”。

“每個(gè)孩子興趣、特長都不一樣,與其在作業(yè)內(nèi)容、形式上要求整齊劃一,不如多關(guān)注孩子的個(gè)性。在課業(yè)負(fù)擔(dān)較輕的小學(xué)、初中階段,不妨多布置些有助于孩子特長發(fā)揮的‘個(gè)性作業(yè)’,讓孩子的特長、個(gè)性得到合理發(fā)展!眲⑽妮x建議。

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