小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文園地七》人教版PPT課件

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1．“我的發(fā)現(xiàn)”是一道組合拆分認(rèn)字的練習(xí)題，藍(lán)綠相配的長(zhǎng)方形中是一個(gè)多字組合體，它可以拆分出“立”“日”“音”“十”“早”“章”“口”等十多個(gè)字。學(xué)生在認(rèn)真觀察的基礎(chǔ)上，自己去拆分、組合，進(jìn)而感受漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和組字規(guī)律。

2．在“日積月累”中，“我會(huì)接”是一道詞語(yǔ)接龍練習(xí)，后面一個(gè)詞的第一個(gè)字是前面一個(gè)詞的最后一個(gè)字。目的是幫助學(xué)生鞏固詞匯積累、靈活地進(jìn)行詞語(yǔ)學(xué)習(xí)�！白x讀說(shuō)說(shuō)”是“把”字句與“被”字句的相互轉(zhuǎn)化練習(xí)。第一、二句是改寫(xiě)的例句，第三句是要求學(xué)生改說(shuō)的句子。“他把小魚(yú)扔進(jìn)大海里”應(yīng)改為“小魚(yú)被他扔進(jìn)大海里。”通過(guò)改前和改后的對(duì)比朗讀，讓學(xué)生自然感知改“把”字句為“被”字句，就是兩個(gè)事物主動(dòng)與被動(dòng)關(guān)系的轉(zhuǎn)換。