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1、學會運用人民幣有關(guān)的知識和加法計算解決和人民幣有關(guān)的實際問題。
2、體會解決問題的一般過程,注重羅列和嘗試——調(diào)整的策略。
3、讓學生初步了解貨幣的歷史。
4、讓學生體會到數(shù)學的實際意義,對數(shù)學產(chǎn)生興趣。
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