小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊《表內(nèi)除法二、解決問題》人教版PPT課件

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊《表內(nèi)除法二、解決問題》人教版PPT課件，小學(xué)已經(jīng)開學(xué)，學(xué)生和老師都開始了忙碌的學(xué)習(xí)生活，好特網(wǎng)在這里整理了小學(xué)數(shù)學(xué)人教版PPT課件，協(xié)助老師能夠更加順利的進(jìn)行教學(xué)工作，減輕老師的教學(xué)任務(wù)，也幫助學(xué)生更好更輕松地學(xué)習(xí)。小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊《表內(nèi)除法二、解決問題》人教版PPT課件，專門針對小學(xué)二年級學(xué)生制作的教學(xué)課件。

本課教學(xué)目標(biāo)的確定力圖體現(xiàn)“發(fā)展為本”的理念，不僅注重雙基的落實，還要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，因此本課教學(xué)目標(biāo)從知識、能力、情感三方面加以考慮有以下幾點。 

1、通過實踐活動，使學(xué)生理解“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的含義，體會數(shù)量之間的相互關(guān)系。 

2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)“倍”的概念和除法的含義，通過分析、推理、探究求“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的實際問題的一般解決方法，使學(xué)生經(jīng)歷將“求一個數(shù)是另一個數(shù)是幾倍是多少”的實際問題轉(zhuǎn)化為“求一個數(shù)里含有幾個另一個數(shù)”的數(shù)學(xué)問題的過程，初步學(xué)會用轉(zhuǎn)化的方法來解決簡單的實際問題。 

3、使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識，發(fā)展解決問題的能力。會用自己的語言表達(dá)問題的大致過程和結(jié)果。

 4、培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和合作交流相結(jié)合的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。