優(yōu)秀的程序員必須擅長數(shù)學(xué)？

天有很多年輕人或經(jīng)驗(yàn)不足的程序員在論壇發(fā)帖、在Stack Exchange網(wǎng)站問：「為了成為優(yōu)秀的程序員，我需要擅長數(shù)學(xué)嗎？」，在我還年輕的時候，我也問自己同樣的問題。最近，我醉醺醺地、也是出于無聊，竟然Google了同樣問題，差不多有10多年沒有思考過這個問題了。在我瀏覽相關(guān)話題時，出現(xiàn)的答案模式被歸結(jié)為以下三個主要類別：

• 需要

• 不需要

• 看情況

貌似「需要」和「不需要」經(jīng)常帶有個人主觀偏見，反而顯得有點(diǎn)兒草率的反應(yīng)綜合征。因此我把精力更多地放在「看情況」的選項(xiàng)上，以確保「需要」被證明為一種更加普通的觀點(diǎn)。我決定就這個問題寫點(diǎn)兒東西，考慮到這一點(diǎn)，我的醉醺醺的念頭開始興奮起來，這將促使我不會再忽視它。為了成為一名優(yōu)秀的程序員，一個人是否需要擅長數(shù)學(xué)的問題，可以從哲學(xué)和技術(shù)兩個方面解答。我打算堅持哲學(xué)層面。意識到它為什么對我重要，是因?yàn)橐粋�更年輕的我，為了找到基于不成熟和懶惰而萌生的「不需要」選項(xiàng)，將要投入更多的時間。

首先，我們必須嘗試建立擅長數(shù)學(xué)的資格。一個人可以在既定數(shù)學(xué)原理或建模方程上，明白全局概念以適應(yīng)情況，而另外一個人或許在數(shù)學(xué)的分析部分，比如長于計算、以及操作表達(dá)式和方程。在我看來，這兩種情況下，二者的平均數(shù)學(xué)能力都不錯。然而，在上面提到的兩個特征上有著高度競爭力的一個人，可能成為被視作「擅長」數(shù)學(xué)的最佳候選人（記得把鳳毛麟角的約翰·馮·諾伊曼歸入精通數(shù)學(xué)的類別）。就我目前在大學(xué)數(shù)學(xué)課上觀察到的，那些真正擅長數(shù)學(xué)的人們不屬于大多數(shù)。這使得答案更加復(fù)雜，「看情況」選項(xiàng)的有效性得到了增強(qiáng)。

在「Hello World」和C++的名字到處亂放、而不明白其所以然時，成為一名程序員的階段通常從掌握基礎(chǔ)的教程開始，例子通常包含了數(shù)學(xué)。設(shè)想一下，打算編程的某個人，將很可能自然而然地深究問題，開始懷疑數(shù)學(xué)在編程中能否發(fā)揮切實(shí)作用。

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