微信讓人討厭的行為榜單出爐：轉(zhuǎn)發(fā)廣告居首

打個(gè)比方說(shuō)，上述張女士?jī)鹤拥睦蠋熂媛氉隽宋⑸�，學(xué)生家長(zhǎng)又希望與老師搞好關(guān)系，但家長(zhǎng)又不愿意接納這些海量且不需要的信息，可以說(shuō)老師是利用了教育權(quán)作為捆綁，侵犯了家長(zhǎng)不受干擾的權(quán)益，作為家長(zhǎng)完全可以理直氣壯地避免受到這種干擾。同時(shí)，針對(duì)這一現(xiàn)象，政府部門(mén)也應(yīng)該出臺(tái)相應(yīng)的制度來(lái)規(guī)范，因?yàn)閮H靠道德是無(wú)法約束的。

南京市委黨校政法教研部、新聞評(píng)論員惠天老師認(rèn)為，微信交流也屬互聯(lián)網(wǎng)活動(dòng)，過(guò)去在沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，大家需要面對(duì)面交流，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)讓大家每時(shí)每刻都在接觸各種信息，積極的、負(fù)面的信息都會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上放大，也不可避免，網(wǎng)絡(luò)交流也是社會(huì)活動(dòng)的一部分，社會(huì)上出現(xiàn)的現(xiàn)象，網(wǎng)絡(luò)上一樣會(huì)出現(xiàn)。以微信上轉(zhuǎn)廣告為例，有好的一面也有不好的一面，從環(huán)保角度來(lái)說(shuō)，比街頭發(fā)傳單環(huán)保、節(jié)約資源。對(duì)于用戶(hù)應(yīng)該習(xí)慣海量信息，不一定要點(diǎn)開(kāi)每一個(gè)群里的消息，也可以關(guān)閉不需要關(guān)注的推送。為避免一些誤會(huì)，人們不要總是點(diǎn)擊手機(jī)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流，不妨多見(jiàn)面。

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