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高考機(jī)器人分析“姚明老婆身高”:徹底懵逼了

來源:互聯(lián)網(wǎng) | 時(shí)間:2016-05-07 17:04:18 | 閱讀:104 |  標(biāo)簽: 高考   | 分享到:

不僅僅是數(shù)學(xué)關(guān),超腦計(jì)劃的高考機(jī)器人項(xiàng)目,還包括另外兩個(gè)獨(dú)立的人工智能程序,分別主攻語文和文綜。對(duì)比來看,數(shù)學(xué)是其中相對(duì)技術(shù)成熟的,語文和文綜涉及到的主觀題部分,對(duì)人工智能來說存在一定挑戰(zhàn),尤其是情緒、情感以及意識(shí)形態(tài),對(duì)高考機(jī)器人都極有難度。

不少人好奇,數(shù)學(xué)的考試題目倒是有確定的答案,而語文的主觀題尤其是作文,高考機(jī)器人怎么應(yīng)對(duì)呢?對(duì)此,清華蘇研院大數(shù)據(jù)中心主任林輝給出解答,其實(shí)現(xiàn)在國(guó)內(nèi)外的機(jī)器人寫作技術(shù)都日漸成熟,在美國(guó)硅谷就有一個(gè)“經(jīng)濟(jì)新聞的自我報(bào)道”項(xiàng)目,先給機(jī)器人幾個(gè)信息關(guān)鍵詞,它會(huì)按照經(jīng)典的經(jīng)濟(jì)新聞模式進(jìn)行整合報(bào)道,讓人完全看不出來是機(jī)器人寫的。

同樣道理,由于語文作文的得分點(diǎn)中,立意新穎、有深度僅占幾分,機(jī)器人讀題后,分析關(guān)鍵詞再進(jìn)行寫作,并不會(huì)影響文章的謀篇布局以及內(nèi)容,僅僅是情感和情緒有所欠缺,不會(huì)導(dǎo)致大的扣分項(xiàng)。

技術(shù)揭秘

要拿高分 機(jī)器人的難處你不懂

機(jī)器人高考,難在哪?中科院自動(dòng)化所模式識(shí)別國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室助理研究員汪昆,主攻機(jī)器翻譯與自然語言處理。他分析說,機(jī)器人高考聽起來輕松幽默,其實(shí)是一個(gè)復(fù)雜的科技命題。

簡(jiǎn)單問題要復(fù)雜處理

汪昆先描摹了機(jī)器人參加高考的情境:在讀文字、聽聽力、識(shí)圖的過程中,機(jī)器人首先要把人類的語言、圖形映射為計(jì)算機(jī)能夠處理的形式語言,再分析、理解和處理,最后以人類能夠理解的方式呈現(xiàn)答案。

“這個(gè)過程會(huì)涉及語音識(shí)別、自然語言處理、自動(dòng)問答和自然語言生成等諸多環(huán)節(jié)。”汪昆說。假如,我們給機(jī)器人出道題——姚明的身高是多少?對(duì)于這句話,機(jī)器人首先并不清楚哪幾個(gè)字是一個(gè)詞,它就要先做中文分詞,然后進(jìn)行具體命名實(shí)體識(shí)別,把這個(gè)句子里關(guān)鍵的人物、地點(diǎn)等信息識(shí)別出來,接著進(jìn)行句法和語義分析,最終理解問題后,再在相應(yīng)的知識(shí)庫(kù)去搜索答案,然后以人類的方式給出回答。

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