每天拿出來2小時(shí)浪費(fèi)

我小時(shí)候，自以為象棋水平不錯(cuò)，和別人下棋，喜歡殺得對方“老將光肚”。所謂“老將光肚”，是吃得對方只剩一個(gè)“帥”，然后再贏。一天，我們和鄰居在門口擺棋，我殺得他“老將光肚”。

一個(gè)老頭走過來，看了一眼棋盤說：“你害臊不害臊？”

我問鄰居：“你害臊不害臊？”

老頭對我說：“不是問他，是問你�！�

我疑惑地看著老頭：“我贏了啊�！�

老頭說：“還不如輸呢。”

我不服氣：“咱們下一盤？”

老頭說：“哈哈，好，下一盤�！�

我車馬炮六個(gè)子一個(gè)沒死，老頭死了一個(gè)車，把我將死了。

我說：“這是我大意了，你丟了一個(gè)車，我一個(gè)子沒丟呢。再下一盤吧�！�

第二盤，我車馬炮全在，老頭死了一個(gè)車一個(gè)馬，我又輸了。

我吞吞吐吐地說：“要不，我再跟你學(xué)習(xí)一盤？”

第三盤，我車馬炮還是全在，老頭死了兩個(gè)車，還是我輸。

我羞愧得無地自容：“你教教我吧�！�

老頭說：“想長進(jìn)，步數(shù)要少，吃子要少。”

幾年后，我讀《孫子兵法》，讀到“不戰(zhàn)而屈人之兵”時(shí)，一拍大腿：“精辟！”

我見過很多用功的人，他們都很像我說到的“勇猛精進(jìn)”的人，事實(shí)上都不是�！坝霉Α焙汀坝旅途�進(jìn)”并非一碼事。我之前寫過《我始終不信努力奮斗的意義》，現(xiàn)在又來鼓吹“勇猛精進(jìn)”，好像自相矛盾。其實(shí)，這是第一義和第二義的差別，毫厘之差，天淵之別。

R是牛人。那年圣誕節(jié)，學(xué)院給每位同學(xué)發(fā)卡片寫愿望，R寫的是“希望每天能睡夠6個(gè)小時(shí)”。期末考完最后一門，大家聚餐，聚完餐R回到宿舍自習(xí)到凌晨3點(diǎn)。他不僅修我們經(jīng)濟(jì)專業(yè)的課程，和我們相關(guān)的所有數(shù)學(xué)課程他都修，哪怕是只有一點(diǎn)相關(guān)，他也要把那門課整個(gè)學(xué)下來。

有天晚上，我在宿舍樓下碰到他，問他干嘛，他說：“去聽《小波分析》，對經(jīng)濟(jì)學(xué)很有用，你要不要一起去聽啊？”我說：“算了，要是有《大波分析》我倒愿意聽聽�！弊霎厴I(yè)論文那陣兒，他桌上堆了一堆C語言的書，我問他為什么看那些書，他說寫論文遇到一個(gè)問題，計(jì)量軟件沒有那個(gè)功能，打算自己學(xué)編程。

• 30歲上下，決定男人的一生！
• 互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)人才的四大特點(diǎn)：不具備這些素質(zhì)，如何能改變世界？
• 馬云研判2016經(jīng)濟(jì)形勢，超震撼！（下）
• 梁文道：遍地的奢華與奇缺的教養(yǎng)
• 馬云研判2016經(jīng)濟(jì)形勢，超震撼！