為什么我不想去創(chuàng)業(yè)？

我對(duì)自己的思考能力有足夠自信，但我承認(rèn)，我屬于典型的1型管理者，我對(duì)細(xì)節(jié)就屬于那種很遲鈍的人，總是會(huì)記不住數(shù)字，要我去抓落地執(zhí)行總會(huì)讓我感到有些“費(fèi)力”，我必須要借助軟件工具才能讓自己不那么容易遺忘。

明道的北京辦公室設(shè)在科技寺創(chuàng)業(yè)空間，科技寺的slogan叫“創(chuàng)業(yè)即修行”，仔細(xì)品品，這句話還真有味道。

2、真正的挫折經(jīng)歷

如果我是一個(gè)投資人的話，我一定會(huì)問創(chuàng)業(yè)者這個(gè)問題：“請(qǐng)告訴我讓你最刻骨銘心的一次挫折經(jīng)歷�！�

如果他經(jīng)歷過“真正的挫折”，然后現(xiàn)在還能夠樂觀的和我面對(duì)面談笑風(fēng)生，那我會(huì)比較放心，我會(huì)認(rèn)為他是足夠成熟的。如果他從來沒有遇到過真正的挫折，哪怕他表現(xiàn)出非常高的智商、非常優(yōu)秀的情商，我也會(huì)在心里給他的估值打一個(gè)暗暗的折扣，我必須要扣去他的“挫折成本”。

就像我們?cè)u(píng)估一輛越野車的好壞一樣，我們要看的是它在最惡劣的環(huán)境下有怎樣的表現(xiàn)，而不是看它在柏油馬路上能跑到多快。所以我需要知道的是，當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候，你會(huì)有怎樣的表現(xiàn)。在順境當(dāng)中讓自己表現(xiàn)更優(yōu)是有方法可循的，但是在逆境當(dāng)中讓自己不崩潰，卻只能靠逆境本身來教育。

挫折對(duì)人的教育主要是在意志層面，而非經(jīng)驗(yàn)層面。如果經(jīng)驗(yàn)只能從錯(cuò)誤當(dāng)中學(xué)習(xí)，那估計(jì)沒有哪家公司能活過1歲，經(jīng)驗(yàn)其實(shí)是可以從書本、從牛人身上學(xué)習(xí)的。唯獨(dú)意志這個(gè)東西，只能靠“悟”，不能靠“教”。我們?nèi)タ疵�人傳記的話，�?huì)發(fā)現(xiàn)所有人在早年都有過遭受“毀滅性打擊”的經(jīng)歷，他們也總是會(huì)告訴別人：“我感謝那些經(jīng)歷，它讓我成熟起來�！�

3、你有沒有核心團(tuán)隊(duì)

在創(chuàng)業(yè)這件事情當(dāng)中，沒有哪種資源比“人”更加重要，其中又沒有哪種人比“核心團(tuán)隊(duì)”更加重要。

我所謂的核心團(tuán)隊(duì)，并非是指你花百萬年薪請(qǐng)來的CXO，也并非你靠“誠聘英才”招聘廣告忽悠來的“英才”們�！昂诵摹倍�字從來不是單純從“專業(yè)”的角度來定義的，它是“專業(yè)+忠誠”的合體。

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