未來30年，你的子女將面臨怎樣的職業(yè)世界？

對于70、80后來說，進(jìn)名校、入外企、做公務(wù)員，不管出身如何，通過個人的拼搏，總是有機(jī)會踏上父輩們期待的那種——中產(chǎn)階級生活軌跡。

而我們普通人家的孩子，他們面臨的環(huán)境和競爭，會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們這一代人的經(jīng)驗可以理解的范疇。未來是一個高度關(guān)聯(lián)、無孔不入的智能世界。以往依靠智商和經(jīng)驗的工作崗位，早晚會被計算機(jī)和機(jī)器人替代。無限存儲和3D設(shè)備，已經(jīng)走進(jìn)家庭。想搜索一下要通過技術(shù)克服人類語言之間的障礙，需要多少年，才發(fā)現(xiàn)今年已經(jīng)誕生了可以實時翻譯的手機(jī)工具……

一、什么是教育？

在一開始，我先來談一個問題，就是教育的英文單詞Education是怎么來的。我在新東方講過詞匯，這個單詞是蘇格拉底發(fā)明出來的，是三個詞根的拼寫。

前面那個“E”是向外的意思，“duce”是引導(dǎo)，“tion”是名詞，引導(dǎo)出來。所謂的教育，就是把一個人的內(nèi)心，真正引導(dǎo)出來，幫助他成長成自己的樣子。

我講個故事，去更好得闡明“l(fā)eadingout（引導(dǎo)出來）”，這樣一個好的想法。一個美國的聯(lián)邦大法院，前邊坐著兩個人，一個是4歲的黑人小姑娘，一個是她的母親。他們很高興地舉著這張報紙，上面寫的字是：最高法院今天，禁止了在中學(xué)里面發(fā)生的種族隔離制度。

她的父親是一名律師，憤而起訴。官司一直打到了美國的聯(lián)邦大法院，6位大法官坐到一起來討論，把黑人和白人隔離開來，到底是否違背了美國的憲法。這也是心理學(xué)第一次作為測量學(xué)科被引證。通過實驗看到，當(dāng)把白人和黑人隔開來之后，雖然孩子只有4歲，依然可以清晰地認(rèn)識到，白人比黑人好。于是這些大法官就做了一個定論，這也是美國很著名的1956年教育法案。

這個法案的執(zhí)筆人叫布朗，布朗法官第一次清楚地在法律文件中，闡明了教育的觀點：教育是幫助一個孩子，在未來的生活中，更成功地尋求自己的幸福，（注意：是他本人的幸福，不是他家的，不是他們學(xué)校的。）而教育不是為社會機(jī)器塑造一個合適的螺絲釘。

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